O diploma é importante para abrir portas no mercado de trabalho, mas não é suficiente para garantir o crescimento profissional. A capacidade de resolver problemas, aprender continuamente, desenvolver competências e entregar resultados são alguns dos diferenciais que determinam a empregabilidade e a evolução na carreira. Essas reflexões marcaram o painel “Empregabilidade e carreira em Administração: o que o mercado espera dos novos profissionais”, realizado nesta sexta-feira, 13 de novembro, durante o último dia do XXX Encontro Brasileiro de Administração (ENBRA 2026), em Cuiabá (MT).

A discussão foi conduzida pela presidente da Associação Brasileira de Recursos Humanos em Mato Grosso (ABRH-MT), Nadia Macanham, com a participação da gerente de Negócios do Instituto Euvaldo Lodi de Mato Grosso (IEL-MT), Bruna Faria, e da analista do Sebrae-MT, Admª. Priscila Lima Leite. A mediação foi do conselheiro federal do Conselho Federal de Administração (CFA), Adm. Mauro Leonidas.

Ao abordar as exigências do mercado, Nadia destacou que a formação acadêmica representa apenas o início da trajetória profissional.

“O diploma abre a porta, mas não te dá lugar à mesa”, afirmou. Para ela, o que realmente sustenta uma carreira é o conhecimento aplicado e a capacidade de solucionar problemas.

A presidente da ABRH-MT compartilhou experiências de processos seletivos para demonstrar que conhecer conceitos ou mencioná-los no currículo não significa, necessariamente, dominar determinada competência. Segundo ela, o profissional precisa demonstrar conhecimento de causa e capacidade de transformar aprendizado em resultados.

Nadia também chamou a atenção para a curiosidade e a disposição para aprender como características cada vez mais valorizadas pelas organizações, especialmente diante da expansão da inteligência artificial e das transformações no ambiente de trabalho.

“Quem quer fortalecer a sua empregabilidade precisa estar em evidência. Quem não é visto, não é lembrado”, ressaltou.

Nesse sentido, recomendou a participação em eventos, associações profissionais e espaços de troca de conhecimento, além da produção de conteúdos e do compartilhamento de experiências. Para ela, construir uma presença profissional ativa contribui para ampliar conexões e oportunidades.

A palestrante também destacou a importância de investir em competências comportamentais, especialmente comunicação e inteligência emocional. Saber expressar ideias, construir relacionamentos, interpretar cenários e lidar com diferentes situações são habilidades que influenciam diretamente o desempenho e as possibilidades de crescimento. “Não é ser orador, não é falar no palco. É ter habilidade de expressar uma ideia, de vender uma ideia”, explicou sobre a comunicação.

Outro ponto levantado foi a necessidade de incorporar o aprendizado à rotina. Nadia sugeriu alternativas para quem enfrenta dificuldades de conciliar trabalho, estudos e vida pessoal, como podcasts, newsletters e ferramentas de inteligência artificial. O mais importante, segundo ela, é transformar o conhecimento adquirido em ações concretas. “O que você vai fazer amanhã com o que aprendeu?”, provocou.

Carreira começa ainda na graduação

A Admª. Priscila Lima Leite reforçou que a construção da carreira não deve começar somente depois da conclusão do curso superior. Para ela, os estudantes precisam aproveitar o período da graduação para desenvolver experiências, ampliar conhecimentos e identificar as áreas em que desejam atuar.

A participação em projetos de pesquisa, a produção de artigos, os estágios e o trabalho voluntário foram apontados como iniciativas capazes de enriquecer o currículo e aproximar os futuros profissionais das demandas do mercado.

Priscila também destacou que a tecnologia ampliou as possibilidades de acesso à informação e de desenvolvimento profissional. Com o apoio de ferramentas digitais e da inteligência artificial, os estudantes podem pesquisar tendências, conhecer as competências exigidas em diferentes áreas e se preparar melhor para as oportunidades.

Outro aspecto enfatizado foi a liderança, que, segundo ela, não depende necessariamente de ocupar um cargo formal. O profissional pode exercer protagonismo ao colaborar com a equipe, assumir responsabilidades e tornar-se referência em determinado assunto.

“Não precisamos esperar um cargo de liderança para ser líder. É preciso ser líder de si mesmo e também contribuir com a equipe”, observou.

Com sua experiência no atendimento a pequenos negócios pelo Sebrae-MT, Priscila ressaltou ainda a importância da visão sistêmica proporcionada pela formação em Administração. Segundo ela, o profissional precisa compreender os diferentes fatores que influenciam os resultados de uma organização, identificar a origem dos problemas e fazer as perguntas certas antes de propor soluções.

Como exemplo, mencionou situações em que empresários procuram ajuda por causa da queda nas vendas, mas, após uma análise mais aprofundada, percebe-se que o problema está na precificação. Nesse contexto, o conhecimento em gestão permite avaliar o negócio de maneira ampla e propor estratégias mais adequadas.

Intencionalidade para abrir e fechar ciclos profissionais

A gerente de Negócios do IEL-MT, Bruna Faria, trouxe para o debate a importância de planejar não apenas a entrada no mercado de trabalho, mas também os movimentos de transição ao longo da carreira.

Segundo ela, os profissionais precisam cuidar tanto das portas de entrada quanto das portas de saída das organizações, mantendo uma trajetória coerente com seus objetivos e preparados para novos desafios.

Bruna destacou que o posicionamento profissional exige intencionalidade e escolhas conscientes. Nesse processo, instituições como o IEL contribuem para aproximar empresas e trabalhadores por meio de iniciativas como feiras de emprego, que permitem aos candidatos conhecer oportunidades, conversar com gestores e compreender os valores e as perspectivas de crescimento das organizações.

A palestrante também defendeu que o profissional desenvolva a capacidade de fazer boas perguntas, inclusive no uso da inteligência artificial. “A inteligência artificial não vai responder nada que a gente não saiba perguntar”, pontuou.

Com uma trajetória que começou na área da saúde, com formação em Nutrição, e depois avançou para a gestão, Bruna destacou a importância de construir um repertório profissional plural. Para ela, a formação em Administração permite interpretar diferentes contextos, compreender os negócios e contribuir estrategicamente para os resultados das organizações.

Ela também reforçou que as competências técnicas (hard skills) precisam caminhar junto com as comportamentais (soft skills), como comunicação, relacionamento interpessoal e capacidade de adaptação.

Bruna ressaltou, ainda, que o crescimento não está condicionado à ocupação de cargos de liderança. O profissional pode se tornar uma referência dentro da equipe por sua capacidade de colaborar, compartilhar conhecimentos e contribuir para a solução de problemas.

“Ter o poder de escolha de onde queremos estar e quais movimentos queremos dar na nossa carreira nos torna profissionais raros no mercado”, destacou.

Ao concluir, defendeu que cada pessoa assuma o protagonismo da própria trajetória, compreendendo que as escolhas, as conexões e os espaços ocupados ao longo do caminho influenciam diretamente as oportunidades futuras.

A programação do ENBRA 2026, que nesta edição tem como tema “Gerando valor: gente, terra e tecnologia”, termina hoje. O evento é promovido pelo CRA-MT com apoio do Sistema CFA/CRAs e várias instituições parceiras: Sicred, CDL-Cuiabá, Helpvida, Cresol, Must University, Marajá refrigerantes, Sistema OCB/MT, Grupo Matos e Cervejaria Louvada.

Ana Graciele Gonçalves
Assessoria de Comunicação CFA